Se refiere a las fuerzas
inconscientes que motivan el comportamiento humano. Surgió
en el siglo XIX, cuando el médico vienés Sigmund Freud desarrolló el
psicoanálisis, es decir, un enfoque terapéutico que rastrea los conflictos
inconscientes de las personas, los cuales provienen de la niñez y afectan sus
comportamientos y emociones
TEORIA PSICOANALÍTICA
La teoría psicoanalítica
rompió con la creencia de que la Sexualidad comenzaba en la adolescencia con
los cambios Afirmó, que el niño tiene sexualidad desde que nace y es Una
constante en la vida del sujeto; se organiza a lo largo del tiempo y pasa por
distintas etapas. Los resultados de dicha organización dependen de la manera en
que se Articulan procesos biológicos, psicológicos y socioculturales.
FREUD estudio la conducta
del ser humano
Emociones
Los Pensamientos
Las Conductas
Las Motivaciones
Los Sueños
La Existencia del hombre
En su análisis encontró
que el origen de las conductas era la vida sexual del individuo.
Freud
pensaba que los primeros años de vida son decisivos en la formación de la
personalidad, a medida que los niños desarrollan conflictos entre sus impulsos
biológicos innatos relacionados con la sexualidad y las restricciones de la
sociedad.
Según la Teoría Psicosexual, tres son los
componentes de la personalidad:
ELLO Se considera como la fuente de
motivos y deseos; mediante él se satisface el principio del placer.
Es la parte
oculta de la personalidad, es la primera manifestación de la mente humana, es
decir, el estado en el que solo busca la satisfacción de los impulsos.
No se allá
aquí la noción del tiempo, ni tampoco se tiene noción de lo que está bien o está
mal.
Persigue la
inmediata satisfacción de sus necesidades, suprimir la tensión y en definitiva
establecer la calma.
YO Representa la razón o el sentido
común. Se rige por el principio de la realidad, mediante el cual se puede
equilibrar la personalidad. Viene siendo la parte consiente del ELLO.
SUPER YO Es la parte ética y moral que ha
sido creada en el hombre, esta parte ética y moral es aquella que fueron
formando nuestros padres o maestros de enseñanza, como también por creencias
religiosas que nos han frenado.
PERÍODO PREGENITAL :
En este período, la sexualidad se
expresa en una pulsión que tiene como objetivo la búsqueda del placer, evitar
el dolor y las sensaciones displacentéras como el hambre, la falta de afecto.
La forma en que el niño encuentre
satisfechas sus necesidades básicas dejará una impronta de suma importancia
para la organización de su vida psíquica.
PERÍODO GENITAL:
En la adolescencia, la sexualidad genital
agrega al objetivo de búsqueda de placer el de la reproducción, ambos
reafirmando el impulso vital. La organización de la sexualidad de este período
ocupa la adolescencia y se estructura sobre las bases de la organización
lograda en la etapa pregenital, efectuándose una nueva síntesis.
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